2021年《静夜思》优秀教案7篇.pdfVIP

2021年《静夜思》优秀教案7篇 《静夜思》优秀教案篇1 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著 《教育心理学》一书的 扉页上写了这样一句话：“如果我不得不把全部的教育心理学还 原为一句话，我将会说，影响学习的唯一的、最重要的因素，是 学生已经知道了什么。”这就是说，教师在面对一个班级进行教 学时，必须先了解学生究竟“知道了什么”。只有了解学生的实 情，才能确定这节课的教学目标和教学重点，也才能找到适合这 节课的行之有效的教学方法。为此，我尝试设计了古诗教学的备 课思路，下面就以小学语文义务教育课程标准实验教材第一册 《静夜思》为例谈谈自己的初步设