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学前教育中童话故事的作用及方法研究
学前教育是幼儿教育的关键时期,由于幼儿心理环境较为简单,采用童话式的教学方法能够加强学生的理解能力,并从中得到学习和成长。下面文章就从学前教育童话故事的应用展开探討。
标签:学前教育;童话故事;童话教育;故事教学引言
幼儿园的童话课程,是了解每个幼儿能力和特质的媒介之一,通过阅读、绘画、手工、表演、创作等形式,让每个幼儿在不同的领域展现专长和兴趣,并采用不同途径来增强幼儿的专长,弥补幼儿的不足。最重要的是,在不同的智能领域中,各有所长的幼儿都能获得自主性,并得到他人的尊重。笔者结合教育实践, 从“赏”童话、“讲”童话、“演”童话、“画”童话这四个方面阐述童话
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