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苏教版一年级上册数学教案 求未知加数 教学设计
求未知加数
教学内容教科书第62页的例题，第63页。
1．让学生认识求未知加数的算式，探索并掌握求未知加数的方法；初步体会
加减法之间的关系。
三维目标2．让学生积累把一个数凑成10的经验，为将来学习进位加法作准备。
3．发展学生的数学理解能力和发散思维能力，继续培养独立思考、与人交流
的学习习惯。
教学重、难点
教学资源
“求未知加数”的不同方法，要让学生通过独立探索、小组合作交流来完成；
“求未知加数”的不同方法，要让学生通过独立探索、小组合作交流来完成。
学生已经掌握了10以内的加减法和分与合，情境图，小黑板。
学程设计
一、创设情
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