川教版信息技术四上第一单元第3节云盘文件巧管理教案（1课时）.docxVIP

川教版信息技术四上1-3课时教学设计 课题 第3节云盘文件巧管理 单元 1学科信息技术 年级 四上 学习目标 与 核心素养 知识与技能：体验玄盘的信息储存功能，主要体验登陆有盘、规划及管理右盘、以及存 储、删除、管理云端文件等。 过程与方法：通过云盘体验活动，体验云盘管理云端文件的直观便捷。 情感、态度、价值观：喜爱使用云盘管理云端文件，愿意将所学信息技术知识运用到生 活之中。 重点 体验云盘的信息储存功能，主要体验登陆云盘、规划及管理云盘、以及存储、删除、管 理云端文件等。 难点 体验云盘的信息储存功能，主要体验登陆云盘、规划及管理云盘、以及存储、删除、管 理云端文件等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、创设情境 乐乐：欢欢，你参加“电脑创意制作比赛”的作 品完成了吗？今天要交哦！ 欢欢：哎呀，我忘记带优盘了！我应该怎么办 呀？ 博士：如果使用云盘，不仅方便，不用携带存 储设备，还可以防止数据意外丢失。 欢欢决定让自己的“宝贝”住进云家园--云盘。 朗读，讨论： 本课要学习什 么？ 明确学习任务 讲授新课 二、知识积累，学一学 欢欢整理制作了关于云盘的知识小卡片。我们 起来了解下。 小知识：云盘是一种专业的互联网存储工具， 分为个人云盘和企业云盘。我们使用的一般是个人 云盘，常见的个人云盘有百度云、天翼云、腾讯云 等。腾讯云盘又叫“腾讯微云二 你还知道哪些有关云盘的知识，请和大家分享 一下。 三、技能学习，试一试 1 .初识云盘 登录QQ电脑版，在QQ面板下方找到“微云” 按钮，点击进入你的右盘，如图1?3-1所示。 进入“微云”界面，如图1?3?2所示。观察你的 云盘，将你的收获填写在表1-3-1中。 云盘昵称和QQ昵称是一样的。你的云盘存储 空间总的存储容量是多大？已经用了多大空间？ 我们可以在云盘里使用全部或者分类浏览选 项，如图1-3?3所示。 试一试：点击每个菜单选项，浏览方式会有什 么不同？快速查看云盘上的文档应该点击哪个菜 阅读，了解， 记忆。 实践，思考。 看图，了解， 记忆。 单选项？ 点击“文档”查看所有文档资源时，还可以按 照文档的类型进行查询。如可以分类查看DOC、 XLS、PPT、PDF、在线文档等不同类型的文档， 如图1-3-4所示。 试一试其他类型的文件查询，是否也可以用类 似方式提高查询效率？ .规划云家园 欢欢在云盘中分门别类存放自己的文件，方便 使用、管理。同学们，你打算怎样使用你的云盘来 保存文件，请先进行规划设计。 可以这样规划你的云盘，如图1-3.5所示。 接着，根据需要新建文件夹，为文件存储做好 准备,如图1-3-6所示。 还可以根据自己的需要管理文件夹，如文件夹 的重命名、移动、删除等。 ,让文件住进云家园 点击“上传”按钮，可以上传文件或者文件夹, 如图1?3?7所示。 选择需要上传的文件或者文件夹，上传到云 盘，如图1-3-8所示。 上传完成后，你的文件就住进了自己的云家 园，并且有了自己的专属“房间”。 .管理云端文件 (1)文件分享 我们可以把云盘上的文件分享给其他人。欢欢 把自己的编程作品分享给爷爷，请爷爷提出修改建 议,如图1-3-9所示。 使用云盘“分享”功能，我们可以将文件分享 给QQ好友，分享到QQ空间，还可以通过电子邮 件分享给其他人，如图1-3-10所示。 (2)文件下载 欢欢准备按爷爷的意见修改编程作品，他将作 品从云盘中下载到电脑上，如图所示。 云盘里的文件或者文件夹还可以进行哪些操 作？请选择一个文件点击右键试一试，把你的收获 填写在表1-3-2中。 .回收站 云盘中有个“回收站”，选中回收站里的文件 或者文件夹，点击右键，可以对其进行“还原”或 “永久删除”操作，如图1-3-12所示。 小知识：微云回收站会保存30天内删除的文 件，在此期间，你可以还原已删除的文件。确定不 需要的文件可以选择永久删除。 .共享组 腾讯微云里有个“共享组”0建立共享组，就 可以在组内成员间共享文件，使文件分享方式更加操作，实践,思考，对比。 看图，思考, 记忆。 实践，反馈。 讨论，交流。 练习，讨论,交流，评价。 观察，了解,思考，讨论。 积累知识训练技能 巩固技能， 强化知识。。 多样。 请按照如图1-3-13所示方法建立共享组，再通 过QQ、电子邮件、展示二维码等方式邀请好友加 入共享组。 想一想：你是用什么方式邀请好友加入共享组 的？你们准备分享哪些学习资源？开展什么学习 活动？ 四、分享时间，说一说 请和同学讨论交流：为什么使用云盘？ 以前，人们习惯使用硬盘、光盘、优盘存储数 据，还喜欢借助优盘或者移动硬盘拷贝数据。拷贝 白勺方式很麻烦，数据不仅容易丢失，而且还有安全 风险。云盘很好地解决了这个问题，轻松实现数据 备份和