中班语言活动八月十五月儿圆教案反思.docxVIP

中班语言活动八月十五月儿圆教案反思 中班语言活动八月十五月儿圆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛，能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看八月十五月儿圆教案吧。 活动目标 1、体会散文迷人的意境和语句，体验开心的节日气氛。 2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 3、愿观赏散文，认知散文语言的迷人，风趣。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、鼓励幼儿在散文中自学，体悟生活。 活动准备 散文诗《中秋节的月亮》 活动过程 1、通过回答，引起兴趣 （1） 你们过中秋节吗？和谁一起过节的？ （2） 中秋节的月亮就是什么样的？ 2、欣赏散文，初步了解散文的内容 （1） 散文的题目就是什么？中秋节的月亮就是什么样的？像是什么？（自学词组又大又圆） （2） 中秋节是个什么节日？（团圆） （3） 家家户户爆出什么样的声音？（快乐） 3、幼儿欣赏散文 月亮就是怎么赶来凑热闹的？（自学扣、挤到）用动作整体表现。 4、幼儿随录音（老师）一起随意的朗诵散文。 你还见过什么样的月亮？ 活动反思 在培育幼儿的语言时，必须把握住每个幼儿的实际，掌控幼儿自学语言的规律，存有计划地展开培育和训练，使幼儿多看看、多听到、多说道、多练习，培育较好的语言习惯，创设较好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会身心健康的发展。