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PAGE 1 初中生英语听力影响因素浅析 摘要：影响学生听力的因素包含语音与语法、词汇与学生心理焦虑、听力策略的欠缺、听力习惯与兴趣、材料与设备适当性、教师专业水平等。最为主要的是学生和教师对英语听力的认知存在偏见，学校无法为教师提供其所需要的英语听力教学设备和具有时效性的再培训机会等。由此，本文从学生方面、技能指导方面、教学策略方面、软硬件设备辅助方面分别给出了针对性的建议和意见，以期为提升初中英语听力教学水平提供借鉴。 关键词：听力；初中英语；影响因素 引言 虽然“听”对语言教、学的重要性在 1982 年已经被语言教育学家 Krashen 所证实，但是受到教学资源的局限和传统教学模式等的