幼儿园中班健康教案及教学反思《鼻子》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班健康教案及教学反思《鼻子》  幼儿园中班健康教案及教学反思《鼻子》  　　活动目标 　　1.引导幼儿了解鼻子的主要功能，知道鼻毛的作用。　　2.知道一些爱护鼻子的方法。　　3.能用语言大胆的表达自己的感受。　　4.引发幼儿学习鼻子的爱好。　　5.激发了幼儿的新奇心和探究欲望。　　教学重点、难点　　引导幼儿了解鼻子的作用及爱护鼻子的方法。　　活动预备　　一瓶花露水、故事图片　　活动过程　　一.猜谜，引出课题。　　脸上有座山，左边一个孔，右边一个孔猜猜是什么?　　二.认识鼻子的简约结构、了解鼻毛的作用。　　1.引导幼儿观测小伙伴的鼻子或摸摸自己的鼻子，大胆说出鼻子是什么样子?　　2.了解鼻子的简约结构(鼻梁、鼻孔、鼻毛)　　(1)引导幼儿争论鼻毛是干什么用的?　　(2)老师总结：鼻毛可以拦住空气中的细菌、尘土。　　三.了解鼻子的功能　　1.老师在教室洒花露水　　问;闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?　　2. 请幼儿闭紧嘴巴，用手捏住鼻子，说说有什么感受。　　3.鼻子的用处可大了，可以援助我们辨别气味，帮我们呼吸。但是鼻子也有生病的时候，生病了会给我们带来哪些麻烦?　　4.引导幼儿学习擦鼻涕。　　四.掌控爱护鼻