幼儿园中班健康教案：和野菜宝宝玩游戏.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班健康教案：和野菜宝宝玩游戏 　　活动目标　　1、了解三种常见的野菜，知道其名称、形状、主要特征及营养。　　2、愿意品尝不同口味的菜，情愿接受野菜菜肴的非常口味。　　3、能运用多种感官进行探究，加强观测、比较的技能。　　活动预备　　1、知识阅历：幼儿已了解常见蔬菜的名称和主要营养价值。　　2、物质材料：野菜标记假设干，与幼儿人数相等;营养图标;幼儿操作材料;芦蒿、菊花脑、小篓子假设干。　　3、烧好的芦蒿炒香干、清炒菊花脑、凉拌马兰头，小碗、勺子、夹子、毛巾假设干。　　4、电脑，视频展示仪，展板。　　活动过程　　1、野菜宝宝开火车进场。　　幼儿佩戴野菜标记，扮演成三种野菜宝宝随着音乐开火车进场。　　2、玩游戏找伙伴，认识野菜的名称和形状特征。　　⑴幼儿围坐成圆，运用多种感官观测并介绍自己野菜宝宝的名称和形状特征。　　老师：小火车上这么多菜宝宝，你们是谁呀?请你们介绍一下自己，你是谁?长得什么样?闻起来是什么样的气味?这里有和你长得一样的伙伴吗，找找看。　　⑵观看图片了解蔬菜和野菜生长环境的不同，学习新词汇野菜。　　①老师：我们以前认识的蔬菜宝宝生长在菜地里，今日认识的这三种菜宝宝是生长在哪里呢?　　②老师出示野地图片，引导幼儿观测野外环境与菜地环境的不同，知道这三种菜生长在