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2023学年高考生物模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于生态系统结构与功能的叙述,正确的是( )
A.可以利用样方法调查陆地某群落中植物的物种丰富度
B.所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为正金字塔形
C.生态系统的结构是指生态系统的食物链和食物网
D.抵抗力稳定性低的生态系统,其恢复力稳定性一定高
2.下列有关动物或人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.正常人大量饮用水后,胃肠腔内渗透压下降,抗利尿激素分泌减少
B.寒冷环境中,机体通过增强细胞代谢和收缩毛细血管来增加产热
C.花粉等作为过敏原引发的免疫反应,不具有一定的特异性、记忆性
D.胰岛素随体液运输与靶细胞结合后直接参与细胞内多种生命活动
3.研究指出,有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其细胞中含有HLAB57基因,能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞,该种免疫细胞能产生大量可抑制HIV活性的蛋白质。下列有关人体免疫调节的说法,比较合理的是
A.机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIV
B.HLAB57基因表达产生的蛋白质可直接消灭HIV
C.含有HLAB57基因的细胞可能具有识别HIV的能力一
D.T细胞在HIV侵入人体的过程中没有发挥其免疫功能
4. “要金山银山,更要青山绿水”,环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是( )
A.生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的系统
B.面对温室效应加剧问题主要通过各国节能减排来解决
C.生态农业利用的主要生态学原理是物质循环再生和能量多级利用
D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
5.下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.杂交育种的原理是染色体变异
B.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂
C.单倍体育种比诱变育种的目的性强,比杂交育种的年限短
D.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性
6.扁桃体是储存T细胞的重要场所。慢性扁桃体炎会降低患儿的细胞免疫,切除扁桃体是目前有效的治疗方式。下列有关叙述中,正确的是( )
A.扁桃体、胸腺都是T细胞成熟和分布的场所
B.细胞免疫中T细胞密切接触靶细胞使其裂解死亡
C.扁桃体反复发炎可能使其部分组织遭到破坏,造成T细胞数量增多
D.切除扁桃体可能会影响机体对病原体的防卫作用
7.图甲表示玉米种子萌发过程中干重的变化,图乙表示萌发过程中O2消耗量和CO2生成量的变化。据图可得出的结论是( )
A.种子萌发初期主要进行有氧呼吸
B.萌发的种子在a点时开始进行光合作用
C.a点前干重减少主要是由于细胞呼吸消耗有机物
D.图乙两条曲线相交时,有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等
8.(10分)下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述,错误的是
A.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异
B.细胞分化使机体细胞功能趋向专门化,有利于提高生理功能的效率
C.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深
D.细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程
二、非选择题
9.(10分)棉蚜吸取棉花植株汁液为食,其排泄物含糖量很高可吸引一种黄蚁来取食。科研人员对某地棉田中的棉蚜的种群数量及其防治展开研究。请回答下列问题:
(1)生态学上可以通过调查害虫的___________来预测害虫种群数量的变化趋势。种群数量“S”型曲线,属于建立________模型的方法描述种群数量的发展变化。
(2)瓢虫是棉蚜的天敌,黄蚁可帮棉蚜驱赶瓢虫,棉蚜与黄蚁的种间关系为____________,判断依据是________________________________。
(3)使用某种药物防治棉蚜,施药超过一定次数,棉蚜的数量不降反增,请从进化和种间关系两个角度进行分析可能的原因________________________。
(4)与大规模单一栽培棉花相比,在棉田周围设置以苜蓿为主的防护带,可降低棉蚜的病虫害,其原因是___________________________。
10.(14分)老鼠的毛色有棕色和灰色之分,受一对等位基因(D、d)控制,该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂交实验并回答问题
实验一:棕色雌鼠×棕色雄鼠, F1表现为棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1。
实验二:棕色雌鼠×灰色雄鼠, F1雌雄鼠均表现为棕色。
请分析并回答相关问题:
(1)基因型为____
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