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- 2022-11-27 发布于河南
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三位数乘两位数;一、创设情境,引入课题;二、理解概念,构建模型;解答下面问题。;;(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?;你能提出一个已知速度和时间,求路程的问题吗?;根据上面的例子,可以得出下面的数量关系。; 1.不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么,并列出关系式。;(2)声音每秒传播340米,传播1700米要用多长时间?;2. 下面的说法正确吗?正确的在( )里画“√”,
错误的在( )里画“×”。;3. 王叔叔从县城开车出发去王庄乡送化肥。去的时候
速度是 40 千米/时。用了 3 小时,原路返回用了 2 小时。
(1)从县城到王庄乡有多远?
(2)返回时平均每小时行多少千米? ;四、课堂小结,畅谈收获;;2. 不解答,说出下面各题中已知与要求的是什么,并写出关系式。;2. 不解答,说出下面各题中已知与要求的是什么,并写出关系式。;3.(2019·安徽桐城)爸爸开车带丽丽去外婆家拜年,去的时候平均每小时行驶60千米,用了3小时到外婆家。回来的时候爸爸因酒后不能驾车,改由王师傅驾车按原路返回用了4小时。返回时平均每小时行驶多少千米?;4. 明光小区东门与西门相距1千米,元元和才才分别从小区的东门、西门同时相对而行,元元步行的速度是48米/分,才才骑车的速度是200米/分。3分钟后两人能相遇吗?写出你的理由。
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