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健康检查教案反思 中班健康活动有趣的健康检查教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查，懂得健康检查的重要性，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看有趣的健康检查教案吧。 活动目标： 1、介绍故事中健康检查的项目，能够协调医生展开检查。 2、懂得健康检查的重要性。 3、协助幼儿介绍身体结构，对以后的蜕变可以具备一定的协助。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步介绍身心健康的小常识。 活动准备： 1、准备工作一下检查身体用的医疗器械的实物或模型，例如听诊器、身高体重计、视力表、检查五官的小镜子等。 2、幼儿用书第3册第14—16页。 活动过程： 1、引导幼儿观察各种器械实物或模型，引出活动。 回答：你晓得这些东西的名称吗？他们都就是谁用的？干什么用的？ 2、师幼一起欣赏故事《有趣的健康检查》。 （1）、教师边出具折页边讲诉一遍故事。 提问：象医生都给小猫做了哪些检查？是怎么做的? （2）、幼儿观赏幼儿用书《有意思的健康检查》，边听到教师讲故事。 提问：检查完了，象医生是怎样表扬小猫的？小猫是怎么回答的？ 3、非政府幼儿交流互动健康检查的生活经验，引导幼儿积极参与健康检查。 （1）、你检查过身体吗？医生是怎样给你检查的？ （2）、医生在给你检查时，你就是什么感觉的？ （3）、我们为什么要进行健康检查？你做检查时是怎么样表现的？ 4、鼓励幼儿展开情景演出：健康检查。 请几位幼儿扮演查体（或晨检）的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。 一、已经开始部分： . 1、导入：这是什么？（展示背景图）小朋友用什么材料搭建的小屋？——营造温馨、舒适的氛围。 教师鼓励：今天存有几位小动物必须至小屋做客，都存有谁呢？我们去看一看。（出具六种动物图片课件） 教师提问：（1）有谁啊？（完整的认识） （2）他们都存有什么本领？这个本领可以搞哪些事？（孩子们说道至哪一个动物，就登出来哪一个动物图片） 二、基本部分： （一）观赏图片——认知诗歌内容，体会诗歌迷人的意境。 小动物真棒，有这么多的本领，他们来小屋会发生什么事情呢，让我们来欣赏一首诗歌，听完之后告诉大家，诗歌的名字叫什么？诗歌里都说了哪些事？ 集思广益： 三、结束部分： 引导幼儿进行情景表演------健康检查。 恳请几位幼儿饰演体检（或晨检）的人，教师饰演医生，直观演示健康检查的过程。 活动延伸： 在娃娃家中提供更多各种医疗器械玩具，使幼儿民主自由玩玩“上开医院”的游戏。 活动反思： 通过这一活动，鼓励幼儿介绍人的身体以及健康检查的部位与方式，使幼儿真的健康检查既谜样又有意思，并使幼儿一起在有意思的中同时实现情景化后的展现。