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19.剃头大师两课时教案 2020.3.23 第一课时 【课时目标】 1.会认本课“剃、执”等10个字,会写“表胆”等12个字,理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文,初步认识“我”给小沙剃头的过程和感受。【教具准备】教学课件 【教学过程】 一、创设情境,导入新课。 1.(课件出示)出示理发图片 2.提问:同学们,你们喜欢理发吗?今天,我们来见识一位“剃头大师”,看看他是怎么给别人理发的。 板书课题,齐读课题(板书:剃头大师)。 3.质疑课题,看到课文的题目,你想知道什么? 根据学生具体情况,预设以下几种答案: (1)为什么以“剃头大师”为题目? (2)“剃头大师”剃出的头很好看吗? 二、