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认识钟表 课堂导入资料包 《认识钟表》课堂导入资源包 教学设计方案 一、教学目标 1．通过创设的生活情境，让学生知道钟面上有时针、分针、12个数，掌握整时在钟面上的表示方法，能认读这些时间。 2．在经历认识整时的过程中，积累认识时间的活动经验，培养学生的观察能力。 3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。二、教学重难点： 创设的生活情境，让学生知道钟面上有时针、分针、12个数，掌握整时在钟面上的表示方法，能认读这些时间。 三、学习者分析： 一年级学生活泼好动，处于直观形象思维占主体的思维时期，教学中应发挥多媒体形象生动的特点，让学生轻松愉悦的开始学习。四：课堂导入实施步骤：1、视频