7.6基于质量评价对培养目标和教学计划的调整情况.PDFVIP

高校代码及名称：10405-东华理工大学 专业代码及名称：070504-地理信息科学 7.6 基于质量评价对培养目标和教学计划的调整情况 结合校内教学质量评价与校外评价机制，将校内教学过程评价与校外评价的 结果用于专业培养目标和教学计划的持续改进，建立并完善了专业教学过程和评 价过程的持续改进机制。根据教学环节质量考核结果，近年持续改进的内容主要 包括：教学改革持续改进、教风建设持续改进、教学质量过程评价体系的持续改 进等措施，均取得了良好的效果。根据社会评价机制反馈意见，修订了2014 版 地理信息科学专业人才培养方案 （见支撑支撑材料01）。 （1）培养目标的调整 考虑学生实习单位与毕业生用人单位的质量评价反馈情况，其评价结果均显 示出社会对于综合型人才的需求，2014 版培养方案中将“掌握GIS 在区域经济、 国土资源、地矿等领域应用的基础知识、地理空间信息网络发布与管理技术为主 要特色的应用型高级专门人才”变更为“能在城市、区域、资源环境、交通、人口、 住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息科学有关的应用型人才”。 （2）调整了培养方案，更加突出能力的培养 按照学校统一部署，每三至四年修订一次培养方案保证专业培养的持续改进， 主要通过培养方案的执行，在2011 版教学计划的基础上，收集三年来广大