高校工科类专业学生实践教学成果物化管理问题研究.PDFVIP

2013 年 1 月 University Education January ，2013 高校工科类专业学生实践教学成果物化管理问题研究 1 2 1 李惠杰 曹李朵 郭微微 （1.中原工学院 教务处，河南 郑州 450007；2. 中原工学院 信息商务学院 经济管理 系，河南 郑州 450007） ［摘 要］实践教 学成果物化是培养工科类专业学生较强的工程 实践能力和创新能力的重要途径。实践教 学成果物化的作用、 实践教 学物化成果的筛选、实践教 学成果物化资金 的筹措 以及物化 实践教 学成果的展示、转让、产业化等 ，对学校不断提 高人 才的 培养质量具有重要的作用。这种作用主要表现在营造学校工科文化氛围，培养学生的工程意识、实践创新能力、团队协作、社会交际 能力以及 学生对生产现场的感知意识上。 ［关键词］实践教 学成果 物化管理 工科类专业 ［中图分类号］G410 ［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2013）02-0088-0