4-4《追根溯源》分层练习（含答案）大象版六年级科学上册.pdfVIP

4.4 《追根溯源》练习 【基础训练】 一、填空题 1.1974 年,古人类学家在埃塞俄比亚发现了一具东非古人类化石起名为 _________，这副骨架具有类似猿的________和类似于人类的________方式。 2.人类经历的进化历程是:古猿→_________→_________→_________。 3.根据科学家推测,一部分体形较小的恐龙,后来为了躲避敌害或寻找食物 而转移到树上生存,慢慢进化成鸟类。这说明___________是生物进化的主要 原因之一。 【能力培养】 二、判断题。 ( )1.生物进化是遗传和变异共同作用的结果。 ( )2.从生物学分类上,现代人属于直立人种。 ( )3.如果没有遗传,人类将无法推测一些远古时代生物的形态。 ( )4.恐龙是出现在中生代时期的一类爬行动物。 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。 1.科学家研究“人类是如何进化发展的”,在研究过程中主要依靠 ( )获 得证据。 A.猜想 B.历史故事 C.人类骨骼化石 2.下面化石中,哪一个是枝脉蕨化石?( ) 3.下面有关猛犸象的表述不准确的一项是( )。 A.猛犸象又叫长毛象,是一种适应寒冷气候的动物 B.猛犸象体形庞大,至今仍是世界上最大的象 C.猛犸象的化石和现代大象的骨骼很相似，说明两者有亲缘关系 4.下面表述有误的一项是( )。 A.在漫长的发展变化中,有生物灭绝了,可能是因为这种生物没能适应环境 的变化 B.如果没有变异,生物就不会进化，不会产生新的物种物，种类型也就不会 丰富多样 C.在人类的进化过程中,身高几乎没有变化,但学会了制造工具 【拓展提高】 四、综合题。 下面是人类和类人猿的骨骼图,请观察分析后，回答问题。 1.从四肢看,类人猿的上肢明显比下肢_______(填“长”或“短”)，而人的 上肢则比下肢________(填“长”或“短”)。 2.从头骨看,人的头骨脑容量比类人猿的________(填“大”或“小”)。 3.从行走方式看,类人猿的行走方式为臂行,而人类为________。造成这一变 化的原因应该是___________________。 4.人类是由类人猿进化而来的,从图中可以看出人类和类人猿的骨骼很相似, 但在脑容量、行走方式等方面又存在差异。请你据此概括生物进化的原因。 参考答案 一、填空题 1、露西 脑容量 两足直立行走 2、能人 直立人 智人 3、环境变化 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 三、选择题 1、C 2、B 3、B 4、C 四、综合题 1.长短 2.大 3.直立行走 环境变化 4.生物进化是遗传和变异共同作用的结果。遗传使生物子代保持了亲代的特 征;变异使生物产生新的特征，促进了生物的不断进化和发展。同时，环境 变化是生物进化的主要原因之一。