《生活中的标志》说课稿 2.docxVIP

《生活中的标志》说课稿 保华中学 周 俊 说课内容：江西美术出版社《义务教育课程标准实验教科书·美术》七年级上册中的第三课《生活中的标志》。我主要从教材、教法和学法的运用，教学过程三个方面进行说明。 1、内容和特点：本课教材选择了设计类别中较为简单的标志内容，适合学生进入中学 1、内容和特点：本课教材选择了设计类别中较为简单的标志内容，适合学生进入中学阶段后对现代设计的了解和学习。教材内容包括标志的含义、表现形式、标志的作用、标志 的设计要素和激发学生创意过程等。《生活中的标志》这一主题，主要让学生超越文本，认 识生活中多种不同的标志，同时了解这些标志的意义，培养学生收集信息，整理信息的能力