分数的意义和性质优化作业设计.docx

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《分数的意义和性质》优化作业设计 班级 姓名 一.填空: 一、 把 3 米平均分成 4 份,每份占 3 米的( ),是( )米。 二、 5/8 的分母加上 40,要使分数的大小不变,分子应加上( )。 3. 40 平方分米=( )平方米 75 厘米=( )米 350 千克=( ) 吨 4、分数 a/b(b 不等于 0),当( )时,它是假分数;当( )时它是真分数;当( )时,它是这个分数的分数单位;当( )时它是最简分数。 5、修一条 4 千米长的沟渠,5 天修完,平均天天修( )千米,相当于 1 千米的( )。 6、18/20 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是 1。 7、“一

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