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大班一鼓作气评价和指导意见 本学期，大班孩子的学习目标确定为学习《一鼓作气》这一主题（即：《我爱班级》）。本学期以环境创设为切入点进行教学，让孩子在老师的指导下在各种活动中表现自己。如：在活动中我发现同学们的动作不协调；教师用语言刺激后还不能很好地回应等。这些都是幼儿需要加强训练的内容，所以教师要充分挖掘孩子的潜能去让他们表现得更好。今天就来和大家谈一谈大班一鼓作气评价方法和具体操作方法 一、日常观察 “一鼓作气”主题活动对孩子来说是一个十分重要的活动，幼儿从这个活动中得到了很多的锻炼机会，所以我会在日常生活中观察孩子在各个方面对这次活动有着怎样的反应？如：在一个活动中是否能够把孩子按照要求完成了？是否能够做到一些基本的要求等等。这些都是孩子发展的目标，所以老师在日常的观察中要不断地对孩子进行评价。 二、评价指标： a、幼儿完成老师布置的任务时有不能理解、会出错或不能用语言做出正确的回应。b、与同伴进行语言交流，能正确的理解语言。c、喜欢参加活动并且有热情。d、有明显表现：如：说话时声音不好听，动作不协调；语言表达能力不强等等。(1)表现：有幼儿与同伴互动不够多，不能用语言表达对事物的认识。(2)完成作业：能正确进行任务；能够主动地参与班级活动；积极地参与老师所布置环境中的活动并能根据自己的意愿完成；(3)表现：在活动中能保持安静不哭闹，不破坏游戏环境；能遵守纪律与老师一起完成任务