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高校运动康复专业实验室建设及优化 摘要：在“一流本科专业”建设的背景下，一流的实验室建设是发展运动康复专业不可或缺的元素。为更好地促进安徽省高校运动康复专业的蓬勃发展，运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法，参考运动康复实验课程的教学经验，对照教育部对运动康复专业实验课程的培养要求，跟踪与分析运动康复专业实验课程的教学过程。结果表明：实验室管理体制不够健全，实验室管理人员数量不够，实验室器材设施建设不足，实验室管理人员待遇不高。为此，提出了健全实验室管理体制，加强实验室管理队伍建设，完善实验室器材设施建设，提高实验室管理人员待遇。 关键词:“一流本科专业”建设；运动康复专业；实验室建设；体育教