统编版六年级语文上册习作《变形记》优秀课件.pptxVIP

统编版六年级语文上册 习作《变形记》第一课时第一课时说一说 同学们，你们一定看过《小猪变形记》吧。在《小猪变形记》中，小猪变成了斑马、大象、小鸟……如果你有这样一个机会，你想变成什么呢？变身之后又会发生什么呢？第一课时审题指导变形记 《花之歌》是花的自述，想象奇特，读起来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一个东西，会发生什么？ 你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。 现在给你一个变形的机会，你想变成什么？生活植物建筑交通自然动 物小猫小狗狮子老虎蚂蚁大象花草大树森林高粱小麦人参草房高楼车站电话厅银行超市大山河流风云雨雪山洞星月汽车飞机拖拉机道路桥梁红绿灯衣物电灯手机茶杯桌椅乐器 大家可变形的东西可真多，那么变形之后会是怎样的情形呢？ 我们先来看看范例： 如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……你的身材和蚂蚁一样了，你拥有了蚂蚁的能力，你做着蚂蚁能做的事情，你就是一只蚂蚁……你是一只能观察、会思考的蚂蚁！你的身材和路灯一样高，你和路灯一样不能移动，你可以为他人照明，你就是一盏路灯…… 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……你是一盏不能移动、会思考的路灯！谁能总结一下变形后的“你”？（1）拥有和事物一样的外形。（2）拥有和事物一样的能力。（3）受到和事物一样的约束和局限。（4）你能观察、会思考。（5）但是观察和思考的角度要是这个事物的。换位生活 换位思考题目一：地球自述如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？我很脆弱，需要呵护。有个月亮朋友伴着我。我有小脾气，喜欢刮风下雨。我是宇宙的宠儿。我无私奉献一切。我的守护者很多，别惹我！题目二：我是一条幸福的蚯蚓如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？我能吃到新鲜的泥土。我被越来越多的人喜欢。我无忧无虑地生活。风调雨顺，家园湿润。我帮农民松土啦！我有很多小伙伴。题目三：飘在天上的日子如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？我有曼妙的舞姿。我逍遥自在，但是怕风吹散。我思念江河里的同类。我变变变，真好看！我和小鸟、飞机说话。我和彩虹做朋友。想一想：飘在天上的，除了云朵，还有什么？题目四：夜晚，一棵大树下的故事如果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？艺术家在树下弹琴唱歌。菜农在树下卖蔬菜。欢乐人群在树下聚会。雨夜，可怜的小狗在躲雨。迷路的小孩在等着妈妈。一只蛇在树下捕猎。可写的东西还真多，都写下来吗？不能面面俱到，写成流水账。要选择一个重点详写。要写出一个“最”字。 思路打开了，语言更要跟上，下面我们从《花之歌》里汲取语言的营养吧！ 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 作者用诗化的语言，写出了花儿的各种动作，融合进自己的感悟和思考。读来朗朗上口，浑然天成。如果你是一条幸福的蚯蚓，请模仿范例写一段话： 例：我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 我品尝着甘甜芬芳的泥土，听着小雨的滴滴答答；我钻出泥土，享受光明和空气。我喜欢在地下默默耕耘，将新鲜的空气带入地下，植物们因此成长得旺盛。而这一切，人类尚未完全知道。 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？ 我一定会充分展开想象，从动植物的视角去观察感受这个世界，让想象更合理。 在合理的基础上，还要更加奇特才好，写出新鲜感，我会借鉴电影和文学作品。 除了想象的新鲜，还要注意叙述方式的新鲜，我会用倒叙手法，让故事充满悬念。写作提纲 你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。习作提纲要求将自己变成一种事物，发挥想象写作文。1.你要变成什么？2.这个事物有什么特征？哪些经历值得去写？3.你重点想写什么经历？在这一经历中最让你赞叹的是哪个场景？4.你打算使用哪些修辞手法？写出自己的美丽和幸福介绍自己地球自述环境污染，森林被破坏描述遭遇木星建议“惩罚子孙”人类受到惩罚，情况好转警告人类要爱护环境，保护地球发出呼吁我是一条幸福的蚯蚓介绍自己我是一条幸福的蚯蚓春：吃泥土，见到阳光夏：为植物松土描述“幸福”秋：因为松土，庄稼丰收冬：在温暖的土下冬眠点明主旨写自己是一条幸福的蚯蚓写花的种类和特点，是个大家庭。介绍自己我是一朵花白天到夜晚的幸福生活叙述经历下雨时的美景和生活抒发情感感谢大地母亲快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写得最好。作文修改第二课时例文赏