新部编本二级下册语文青蛙卖泥塘40.pptx

会计学 1 新部编本二级下册语文青蛙卖泥塘40 卖泥潭咯！买泥潭咯！ 水太少了！ 第1页/共22页 第2页/共22页 这么好的地方自己住挺好的，为什么要卖掉？ 第3页/共22页 （1）自由读课文，注意文中的生字，做到三不：不错字、不添字、不漏字。 （2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。 自学课文 第4页/共22页 1青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。 2于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。 3“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。” 4老牛不想买泥塘,走了。 5青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周围的地上。到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 6青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。” 7野鸭没有买泥塘,飞走了。 8青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。 9等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。 10小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。 11“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里….…”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢? 12于是青蛙不再卖泥塘了。 第5页/共22页 （1）出示生字宝宝让学生开火车读一读，注意读准字音。 （2）去掉拼音宝宝让孩子们再读一读。 （3）学生汇报怎样记住这些生字宝宝。 检查预习 第6页/共22页 mài pái yāo kēnɡ tǐnɡ 卖 牌 吆 坑 挺 kēnɡ shū jí bō sā 坑 舒 集 播 撒 yīn quē zāi yǒnɡ lènɡ 茵 缺 栽 泳 愣 我会读 第7页/共22页 A 加一加：十加买是“卖”，片加卑是“牌”，口加幺是“吆”，土加亢是“坑”，舍加予是“舒”，扌加番是“播，扌加散是“撒”。 B 减一减：茵减艹是“因”，泳减氵是“永”。 C 与水有关的“灌”，与树木有关的“栽”，与心里有关的“愣”。 （5）将这些生字送入词语中，让学生再认。 （6）说说哪些词语不太好理解。 重点指导 第8页/共22页 卖 牌 吆 坑 挺 坑 舒 集 播 撒 茵 缺 栽 泳 愣 我会读 第9页/共22页 青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 我会读 第10页/共22页 　　解决了生字的难关，现在我们读课文就更容易了。请12名同学来开火车读课文，每人读一个自然段。其他同学思考：课文主要讲了一件什么事。 想一想 第11页/共22页 蛙 第12页/共22页 搬 第13页/共22页 倒 第14页/共22页 籽 第15页/共22页 泉 第16页/共22页 破 第17页/共22页 应 第18页/共22页 （1）左右结构的字有：蛙、籽、破，蛙和破在书写时应该注意左窄右宽，籽应该注意分布均匀。 （2）左中右结构的字：倒、搬，注意各部分在田字格中的位置，分布均匀。 （3）上下结构的字有：卖和泉，在书写时卖和泉都应该按上窄下宽的规则书写。 （4）半包围结构的字应，要注意将里面部分包住，顺序是先外面再里面。 书写指导 第19页/共22页 谢谢大家！ 第20页/共22页 第21页/共22页