第一节 科学探究：杠杆的平衡条件重难点.pdf

第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 习题点拨 例 如图 9-1 所示，杠杆的支点 O,在 A 端加一个动力(图中未画出），使杠杆在水平位 置平衡,则杠杆( )． A．一定省力 B．一定费力 C.不省力也不费力 D．以上三种情况均有可能 分析与解 选择 D．杠杆是省力还是费力决定于动力臂和阻力臂 大小的关系，图中 0B 是阻力臂，根据题意，加在点A 的动力方向没 有确定,有许多方向均能满足题意，所以动力臂就不能确定，可能大 于（如力F1 的方向竖直向上时）阻力臂,也可能小于或等于（F1 力的方向斜向上）阻力臂． 基础训练 1、图 1 是用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点Ｏ），请在图中画出动力的力臂。 2、图 2 所示，杠杆 AO 在力 F 、F 的作用下处于静止状态 L 是力 F 的力臂，在图中画出力 1 2 2 2 F . 2 图 1 图2 3、在天平、独轮手推车、镊子、钢丝钳中，属于费力杠杆的有；属于等臂杠杆的有。 4、如图3所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ) 图3 5、图10 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。 ⑴.两端螺母的作用是； 若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置 平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也 可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后，在整个 图 10 实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。 ⑵。他得到的两组数据如下表所示：（多次实验目的是：） 动力臂 阻力臂 实验序号 动力F/N 阻力F/N 1 L/m 2 L/m 1 2 1 2 0.2 1 0。1 2 1 0。08 2 0.04 这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读数错了， 测量值是(选填“偏大”或“偏小”）。 五．计算题： 6、根据图 11所示的信息，请 计算要撬动石头应在撬棒上施 加的是多大？ 11、如图12所示杠杆，O是支点,杠杆质量不计,在A、B两端分别挂上质量不等的甲、乙两 物体（甲的质量大于乙），此时杠杆平衡，下列 情况中能使杠杆重新平衡的是( ） Ａ、.将甲乙两物体向支点移动相同的距离 Ｂ、将甲乙两物体远离支点移动相同的距离 Ｃ、在甲乙两端分别挂上质量相等的物体 Ｄ、在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体