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青岛版五年级上册数学教案模板 3 的倍数的特征，不能只从个位上的数来判断，必须把其他各位 上的数相加，看所得的和是否为3的倍数来判断。一起看看通过探究 3的倍数的特征的活动过程，让学生获得积极的情感体验，激发学习 数学的兴趣。一起看看青岛版五年级上册数学教案!欢迎查阅! 青岛版五年级上册数学教案1 教学目的： 1、通过观察、探究、交流等活动，让学生经历发现3的倍数特 征的过程。 2、在理解的基础上，掌握3的倍数的特征，并能利用特征进行 判断。 3、通过探究3的倍数的特征的活动过程，让学生