三年级《大青树下的小学》教案设计.pdfVIP

三年级《大青树下的小学》教案设计 教学设计 引导学生通过学习生字，扫清阅读障碍，对课文整体把握，了解我国各民 族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。 一、观察插图，激趣导入。 仔细观察课文插图，说说你们发现了什么 (他们的服饰很漂亮，但各不相 同;他们很快乐，他们一同上课。他们是不同民族的小朋友。) 师：对，这些小朋友的确来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地 方，那就是：大青树下的小学。板书课题。 二、初读课文，识记生字。 1. 自由读课文，圈出文中生字，借助拼