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小手原来可以这样教学活动设计 活动题小手原来可以这样 目活动时 班级主持人 间 幼儿及 通过借助幼儿的小手完成一幅创意作品，边玩边学，让幼儿 内容分体验美术活动的乐趣。 析 活动目1.借助幼儿小手作画，激发幼儿的创造力和想象力。 标 2.通过装点小手，使幼儿明白小手可以变成画的一部分。 活动准PPT课件，老师范画，笔，橡皮，纸。 备 活动方一、导入: 法与过 师：小朋友们伸出你们的两只小手，看看自己小手的形状, 程点点一只小手上有几根手指? 骤、信 息技术 手段、（步生：5根手指。 骤、信 息技术 手段、 师：小朋友们请想一下你们的小手像什么动物的身体啊? 生：鸡、鱼……二、开始作画： 方法、1.观看教师的范画，认识绘画的内容。 组织形2.伸出一只小手，按在纸上，张开手指，沿着手指的外式等）侧在纸上画出手掌的外形。 添完整手掌外框的造型，涂上不同的颜色，形成鸡或鱼。 添画上鸡的脚、嘴巴、眼睛或鱼的嘴巴和眼睛。 配合自己所画的主题，添上背景,形成一幅美丽的画。 三、完成作品，进行集中展示，并点评和拍照留念。 考查活 掌握小手能成为画面上内容的一部分并知道小手原来也可动效果以成为绘画的工具，慢慢培养幼儿的绘画兴趣和创造性思 方法维。 备注