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- 2022-11-30 发布于河北
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6 散步 教学设计
教学目标
① 知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。
② 过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。
③ 情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
教学重点
整体感知课文内容,品味揣摩语句。
课前准备
学生:强调课文预习,自读课文,圈点生字词。勾画出文中不理解的句子,提出疑
难问题。
教师:①准备课前说话训练的资料(尊老爱幼的故事),安排学生作准备。②可用多
媒体辅助教学。
教学内容
① 整体感悟课
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