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- 2022-12-01 发布于河北
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篇一:沁园春长沙
沁园春长沙教案
教学目的
一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词
鉴赏能力。
二、背诵全词。
教学设想
一、教时:1课时。
二、重点与难点:诗词欣赏与评价。
三、学法指导:诵读入境,欣赏诗意;联想比较,鉴赏评价。
四、教具准备:
1.投影片
2.录音带:范读带、配乐带。
教学过程
一、导入新课
1、中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,
唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一
位“前不见古人,后不见来者〞,独领一代风骚的大诗人――毛泽
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