第2讲知识经济时代.pptVIP

传统工业经济是短缺经济、是“周期性”经济，它让资本主义从来就没有摆脱过衰退周期和经济危机的烦恼。而知识经济是可持续发展经济，是促进人类和自然协调发展的经济；这在于知识经济的主要生产要素是知识、智力和人的创造力，而知识是可再生的，可重复使用的，知识在使用中其价值不会减少反而递增。知识可广泛共享。正是知识的这种特性，决定了知识经济发展的可持续性。 第六十二页，共一百零三页。 2、知识经济是“低耗高效”型经济。 知识经济的兴起，标志着以物质资源的高消耗为基础的传统工业经济的衰落。由于微电子、信息、计算机技术在传统工业中广泛应用，大大降低了生产过程中的物耗、能耗。在传统的工业经济中，GDP的增长是与能源、原材料（如钢铁、有色金属等）的消耗同步增长的。在知识经济中，在保持GDP持续增长时，单位GDP所消耗的能源、原材料都是下降的。用人脑的延伸功能部分代替人力成本，使劳动生产率大大提高。据统计，1990年以来，美国劳动生产率以年平均2.5％的速度提高，是1970-1990平均增长率的两倍多。 第六十三页，共一百零三页。 知识经济是依赖高技术和科学方法而不断创新的经济。它是以创新的速度、方向决定成败的经济。它改变过去那种以资源、资本的总量或增量决定发展的模式，而以创新优势来弥补资源、资金上的劣势，创新是知识经济发展的内趋力，加强创新，就可以在市场竞争中争取主动，因此，创新是知识经济的灵魂。江泽民在1997年2月指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 知识经济以不断创新为特色，靠新的超过旧的，旧的退出市场而丧失效用，新的占领市场而获得超额价值。 第六十四页，共一百零三页。 熊彼特：《经济发展理论》 西方著名经济学家熊彼特在《经济发展理论》一书中提出经济创新的概念，即创新是指：“企业家实行对生产要素的新的结合”包括：⑴ 引入一种新的产品或提供一种产品的新质量；⑵ 采用一种新的生产方法；⑶ 开辟一个新的市场；⑷ 获得一种原材料或半成品的新的供给来源；⑸ 实行一种新的企业组织形式，例如建立一种垄断地位或打破旧的垄断地位； 第六十五页，共一百零三页。 3、知识经济为可持续发展提供了可靠的保障。 人类第一个利己不损人的可持续发展观是由布鲁兰特夫人1987年在《我们共同的未来》中提出：“可持续发展是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展”。所谓利己是能满足当代人的需求，不损人是不损害后代人满足其需求能力，这种发展观摒弃了传统的“损人”（损害别人和后代人发展的能力）“利己”（只顾满足个人或当代人的物质需求）“坑人利己”（侵略掠夺他国资源来满足本国、本代人发展的需求）的发展观，是人类文明和社会进步的一大飞跃。 第六十六页，共一百零三页。 利己不损人的可持续发展观 但利己不损人的可持续发展观有着明显的局限性：① 它仅从人与人的关系定义可持续发展，没有明确地突出人与自然的关系；② 在人与人的关系中只指出了纵向的代际关系，忽视了当代人之间的横向关系；更没有提到人与自我关系的基础地位；③ 发展目标是“满足人的需要”。没有突出“以人的发展为中心”，更没有提及“人的全面自由的发展”这一终极目标。 第六十七页，共一百零三页。 利己利他的可持续发展观 利己利他的发展观，“是以人的生存与发展为基础，实现科技进步与生态安全、经济繁荣、社会公平及人的全面自由发展相互之间的有序协调和永续统一”的可持续发展观。 第六十八页，共一百零三页。 利己利他的可持续发展观实现了人类思想在以下问题上的飞跃：（1）在人与自然的关系上，人的发展不得以损害自然生态环境的安全为前提，而要维护和发展自然界的生态多样性；在人与人的关系中，一部分人（国家或地区）与另一部分人的发展都不得以损害他人的发展作为自己发展的前提；在人与社会的关系中，当代人的发展要有利于代际之间人群的发展，而不得以损害后代人的发展能力为前提。 第六十九页，共一百零三页。 （2）可持续发展要以“人的全面自由发展”为终极目标。满足人的需求，不应当仅是外在的和物质的需求，而应以实现人的价值和幸福为目标。经济的发展是实现人的幸福的物质基础，但个人经济富有并不等同人的幸福，经济上的“有利”也并不等同人和社会的“有益”，现代化的目标应以实现提高人的素质和生活质量为综合效益为起点，引导人们追求自我价值的实现。 第七十页，共一百零三页。 （3）以科学技术的发展为依托，用以协调生态安全、经济繁荣、社会公平和人的全面自由发展。 总之，利己利他的可持续发展观，以人的全面自由发展为终极目标，以科学技术的发展为依托，以最终实现生态、社会与经济的综合效益为手段，全面协调、促进和实现自然、社会与经济的可持续发展。 第七十一页，共一百零三页。 第四节：知识经济对我