清晨优秀教学案.pdfVIP

《清晨》教学设计 五年级 教材分析： 这是一首曲调规整、旋律明快而又流畅的歌曲。四二拍， 宫调式，三段体结构。歌曲不仅表现了人们对大自然的热爱 之情，也充分地表现了人们蓬勃向上的精神面貌。并懂得珍 惜清晨的美好时光。 学情分析： 本节课的教学对象是小学五年级的学生。这个年龄段的孩 子生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的 活动能力增强。由于学生的学习习惯、自控能力、注意力集