青岛版五年级数学下册二 冰淇淋和有多大——圆柱和圆锥单元教案与反思.pdfVIP

六年级下第二单元信息窗一：圆柱和圆锥 投我以桃，报之以李。《诗经·大雅·抑》 原创不容易，【关注】店铺，不迷路！ 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书-数学》（青岛版）六年级下册第二单元第16、17页 信息窗1。 教学简析： 该信息窗呈现了学生在日常生活中经常接触到的圆柱和圆锥形的冰淇淋盒，引发学 生提出“这些物体都是什么形状的”、“圆柱和圆锥各有什么特点”等问题，引入对圆柱、 圆锥的认识。 圆柱、圆锥是人们在生产、生活经常遇到的几何形体，认识圆柱、圆锥有利于进一 步发展学生