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互联网思维在学前教育专业钢琴教学中的应用 随着科技的发展，互联网思维融入到许多领域。它理解为互动、共享、交换等等。互联网思维，是一个企业在互联网中发展的准则，遵守顺应准则，才能适应时代发展的浪潮，如果一个人十七岁的全部智力为十成，那么四岁完成了五成，四到八岁增加了两成，由此可见，学前教育对于孩子智力与能力的完善有很大作用；在所有乐器中，钢琴作为高雅的象征，有着很高的地位。综上，将互联网思维运用到学前教育的钢琴教学中将会得到意想不到的结果。 标签： 互联网思维；学前教育专业；钢琴教学一、学前教育专业钢琴教学传统模式存在的问题 （一）学前教育专业钢琴教学方式单一枯燥。 在一般的学前教育专业钢琴教学