人教PEP版三年级上册英语Unit 3 Look at me! 单元复习课件.pptx

三年级上册 期末知识串讲 Unit3 Look at me! 人教版 三年级 (小学)英语上册 魔法记忆： 　body 身体很重要，勤于锻炼才安好。 /bɒdi/ n．(名词)身体 短语：shake your body 摇摇你的身体 例句：Look at my body.看我的身体。 /aɪ/ n．(名词)眼睛 同音词：I(我)　　　　复数：eyes 形近词：bye(再见) 例句：I have two big eyes.我有两只大眼睛。 /feɪs/ n．(名词)脸 拓展 短语：face to face面对面 例句：My face is red.我的脸是红色的。 /nəʊz/ n．(名词)鼻子 魔法记忆： 　nose，nose鼻子尖，长在face脸中间。 例句：Touch your nose.摸摸你的鼻子。 形近词：rose(玫瑰) /hænd/ n．(名词)手 复数：hands 例句：This is my hand.这是我的手。 形近词：and(和) 短语：head teacher 校长　 head to head 交头接耳 形近词：hear(听)，read(读) /hed/ n．(名词)头。 例句：My head is very big.我的头很大 魔法记忆： 　body 身体很重要，勤于锻炼才安好。 /bɒdi/ n．(名词)身体 短语：shake your body 摇摇你的身体 例句：Look at my body.看我的身体。 复数：legs　　　 形近词：let 让 魔法记忆： 　我的腿是leg；leg，leg成双对。 /leɡ/ n．(名词)腿 例句：This is the leg.这是腿。 /fʊt/ n．(名词)脚 魔法记忆： 　foot, foot小脚丫，天天穿着鞋和袜。 复数：feet 短语：on foot步行 形近词：boot(靴子)，food(食物) 其他意义：foot [英尺(长度单位)] 例句：Stamp your foot.跺跺你的脚。 /ɑːm/ n．(名词)胳膊 复数：arms 短语：arm in arm 臂挽着臂，手挽着手 形近词：warm(暖和的)，farm(农场) I see ________ arm. A．a　　　B．an B 例句：This is the arm.这是胳膊。 eyes 一·、填一填。 foot leg hand arm head nose ears mouth 二、为图片选择合适的单词。 A．foot 　 B．arm C. body D. hand E D A B C F very well 很好 very /veri/ adv.(副词)很，非常 短语：very much 非常 very good 非常好 其他意义：very(形容词)(正是的，恰好的) well /wel/ adj.(形容词)健康；身体好 短语：very well很好 puppet /pʌpɪt/是名词，意思是“木偶”，一般指牵线木偶或在手上操纵的手套式木偶。 例句：Look at my puppet. 看看我的木偶。 How are you?你好吗？ 知识点 1 用法：这是一句较正式的问候用语，常用于朋友 或熟人之间，询问对方的近况。 其答语为： “I’m fine，thank you.(我很好，谢谢你。)” 例句：—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 考向 How are you?的答语还有很多。 1．I’m OK, thank you.我还好，谢谢你。 2．Fine, thanks.好，谢谢。 3．Very well, thanks.很好，谢谢。 4．Just so-so.还行，马马虎虎。 5．Awful.糟透了。 拓展 回答别人的问候之后，还可以用： “And how are you?”或“And you?”回问，表示礼貌。 How do you do?意思也是“你好吗？”，用于两人初次 见面时打招呼。 一、单项选择。 1. 你见到了你的好朋友，你想知道她的近况，你应该说：______ A. How are you? B. What’s your name? C. Good morning. A 点拨： 询问好朋友的近况应该使用How are you? B项What’s your name?是询问对方的姓名。C项Good morning.是早上好。故选A。 thank you 谢谢你 知识点 2 用法：这是一句生活中最常用的感谢语，与Thanks同义。当别人帮助了你、关心你、称赞你或送你礼物时，都应及时地表达自己的谢意。 考向