二健康评估的方法正式稿.pptxVIP

会计学;学习目标;概述;概述;概述;概述;观察;观察;观察;身体评估;体格检查的注意事项;视诊(inspection);病案;触诊(palpation);触诊(palpation);深部触诊示意图;叩诊(percussion);间接叩诊法正误图;间接叩诊法正误图;间接叩诊法正误图;叩诊(percussion);听诊(auscultation);听诊注意事项; 是采集病史最重要的手段 是发生在护患间目标明确的、有序的交谈过程　　　　 是护理人员通过护理对象或知情者进行有目的、有计划的系统询问从而获得护理对象健康史的过程 ; 交谈的方式 开放式：提出的问题没有可供选择的答案，让病人对有关问题进行详细的描述 闭合式：提出的问题可用简单的一两个词或“是”、“否”就能回答的问题 ; 交谈的技巧 从主诉开始 提问方式 　开始：易于回答的开放性问题 　获取具体信息：直接提问；避免诱问和 使用医学术语 　病人表达差：多项备选答案的问题 　根据需要：闭合性问题 注意非语言沟通 ;一般资料;主诉;主诉;主诉;现病史;现病史;既往健康史;目前用药史;生长发育史;生长发育史;生活史;家族史;系统回顾;A型题 1、下列哪项属现病史内容 (E) A、社会经历 B、职业及工作条件 C、习惯、嗜好 D、生育史　　　 E、诊疗经过 2、下列哪项属于既往史 (B) A、病因与诱因 B、预防注射 C、诊疗经过 D、工业毒物接触史　E、生活习惯 3、关于主诉的叙述，下列哪项不恰当 (E) A、患者感受最主要的痛苦 B、最明显的症状或体征 C、本次就诊最主要的原因 D、主要症状加持续时间 E、医生对患者的诊断用语;感谢您的观看。