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数学整式的加减北师大七年级下 景园中学初二数学组 1.2整式的加减（二） 第1页/共19页 1、什么叫做同类项？ 所含字母相同，并且相同字母的指 数也分别相等的项叫做同类项 2、合并同类项的法则： 把同类项的系数相加，所得的结果 作为系数，字母和字母的指数保持 不变． 复习 第2页/共19页 3、去括号法则： 括号前面是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项都不变符号； 括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号． 注意：去括号时，如果括号前有系数，系 数一定要与括号内的各项都要相乘。 复习 第3页/共19页 4、添括号法则： 所添括号前面是“＋”号，括到括号里的各项都不变符号； 所添括号前面是“－”号，括到括号里的各项都改变符号． 注意：添括号与去括号的过程正好相反，添括号是否正确，不妨用去括号检验一下． 复习 第4页/共19页 下面是用棋子摆成的“小屋子”。 摆第1个“小屋子”需要5枚棋子，摆第2个需要_____枚棋子，摆第3个需要_____枚棋子。 第5页/共19页 下面是用棋子摆成的“小屋子”。 （2）摆第n个这样的“小屋子”需要多少枚棋子？你是如何得到的？你能用不同的方法解决这个问题吗？ （1）摆第10个这样的“小屋子”需要多少枚棋子？ 第6页/共19页 例2 计算： （1）（3a2b + ab2）－ （ ab2+a2b）； 解： （1）（3a2b + ab2）－（ ab2+a2b）； = 3a2b + ab2 － ab2 － a2b =2a2b － ab2； 第7页/共19页 （2）7（p3+p2 － p － 1） － 2（p3+p）； 解： （2）7 （p3+p2 － p － 1） － 2（p3+p） =7 p3+7p2 －7 p －7 － 2p3 －2p =5 p3+ 7p2 －9 p －7 ; 第8页/共19页 （3） －（ + m2n + m3） － （ － m2n － m3） 解： －（ + m2n + m3） －（ － m2n － m3） = － － m2n － m3 － + m2n + m3 = －1. 第9页/共19页 整式加减法运算步骤和注意事项 ： 知识点： 去括号法则、逆用乘法分配率、合并同类项法则 步骤： 去括号→合并同类项 第10页/共19页 随堂练习 1.火车站和飞机场都为旅客提供“打包”服务，如果长、宽、高分别为x，y，z米的箱子按如图所示的方式“打包”，至少需要多少米的“打包”带？（其中红色线为“打包”带） 第11页/共19页 随堂练习 2.某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元，一支红色玫瑰的价格是y元，一枝白色百合的价格是z元，下面这三束鲜花的价格各是多少？这三束鲜花的总价是多少元？ 第12页/共19页 试一试 1、求多项式2a+3b-5c与-4a-11b+8c的和时，可以利用竖式的方法： 利用这种方法计算下列各题，计算过程中需要注意什么？ 2a＋ 3b－5c ＋） － 4a－11b＋8c － 2a－ 8b＋3c 第13页/共19页 试一试 2a＋ 3b－5c ＋） － 4a－11b＋8c － 2a－ 8b＋3c （5x2 +2x-7） － （6x2 － 5x － 23）； （a3 － b3）+（2a3 － b2+b3） 第14页/共19页 2、化简： 1、把 看作一整体，合并下列同类项： ＝ 。 注：当把一个式子看作一个整体时，我们只需按照 合并同类项的方法，将这些式子化简 第15页/共19页 1、多项式 中不含 项，则 ＝ 。 第16页/共19页 小结 这节课我们主要学习了整式的概念，特别整式中单项式和多项式的次数.在现实情景中进一步理解了用字母表示数的意义，发展符号感. 第17页/共19页 课外作业 书P11习题1、3。 第18页/共19页