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精品文档（可编辑）值得下载 精品文档（可编辑） 值得下载 中学生数学学习心理探究 在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天，学生在数学学习中的发展不平衡，学生个体之间为什么 会存在差异，现在学生的学习心理又是怎样的？带着这些疑 问，笔者调查了部分学生，了解到学生发展不平衡的原因， 除了感到数学难学外，还有如下几种情况： 一 依赖心理 数学教学中，学生普遍对教师存有依赖心理，缺乏学 习的主动钻研和创造精神。一是期望教师对数学问题进行归 纳概括并分门别类地一一讲述，突出重点、难点和关键点； 二是期望教师提供详尽的解题示范，习惯于一步一步地模仿 硬套。事实上，大多数数学教师也乐于此道，课前不布