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《优化小学语文作业设计的策略与研究》结题报告
一、课题研究的背景
〔一优化小学语文作业设计既能巩固学生的知识又能发展学生的能力 ,培养他们的创新精神和意识。《新课程标准》为小学语文教学的整体课化指明了方向,也引领和提升了语文作业设计理念。近年来,全国各地对作业设计方面的研究非常重视。但综观目前作业现状,传统作业的种种缺陷仍然有目共睹。为此, 本课题组通过对学生课内外的作业进行调查、反思、分析、归类和思考,发现了以下几种常见的弊端：
1.形式上：
⑴单一性,为应付考试而训练；
⑵要求单独完成,强调独立思考,缺少合作性；
⑶作业由教师或教材提供,缺乏自
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