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苏教版五年级科学上册《光的行进》
优秀教案及教学反思
教材分析
本课教材安排了三个教学活动:一是认识光源,
二是认识光的直线传播现象,三是研究小孔成像。
这里面包含两个概念:一是光源,发光的物体叫光
源;二是光的直线传播,光在同一种物质中是沿直
线行进的。
解释小孔成像的原理。
学情分析
1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题
分析反馈、问卷调查等
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