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小班游戏我和风儿做游戏教案反思
活动目标
1.体验春天在户外活动的乐趣。
2.唤起创作潜力，锻炼身体动手能力。
3.感受风力大小对风的玩具的。
4.安静聆听同伴的讲话，并体会大家一起谈话的惬意。
5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备工作
1.师生收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔、竹条、线、剪刀、矿泉水瓶、塑料袋、报纸、细线、小竹条、透明胶、大头针等等。
2.幼儿曾玩玩过的风的玩具。
活动过程
1.拎幼儿至户外找寻春风，体验春风吹在脸上的感觉。
(轻轻的，细绵绵的，很飘柔，很温馨，很温暖，给人舒畅，让人忘调烦恼，陶醉!感觉好象那阵春风!)
2.鼓舞：、(1)户外玩游戏须要风儿的协助?
(2)制作风车、降落伞等需要材料?
3.制作玩具。
(1)幼儿观察活动前收集的制作材料和工具。
(2)鼓舞幼儿和同伴一起制作风车、风筝、降落伞、飞机等大玩具。
(3)幼儿分成四，分头制作小玩具。教师巡视。
4.和风儿搞游戏。
(1)幼儿在户外玩自制玩具。
(2)探究玩具与风力、风速等的关系。
4：15-5：00
离园1.自定游戏，将玩具安顿整齐。
2.离园时能在提醒下与老师、小朋友再见.
教学思考：
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
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