- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
ICS 13.100
CCS C 56
HFDRS
河 南 省 家 庭 发 展 研 究 会 团 体 标 准
T/HFDRS 001—2022
中小学生心理健康评估技术规范
Technical specificationsformentalhealth assessment ofprimary and secondary
school students
(征求意见稿)
在提交反馈意见时,请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。
2022-XX-XX发布 2022-XX-XX实施
河南省家庭发展研究会 发 布
T/HFDRS 001—2022
目 次
前 言II
1 范围 1
2 规范性引用文件 1
3 术语和定义 1
3.1 心理健康mental health1
3.2 心理评估psychological assessment1
4 基本原则 1
4.1 预防为主原则 1
4.2 自愿原则 1
4.3 保密原则 1
5 评估资质 1
5.1 心理评估人员 1
5.2 评估系统2
6 评估场地及设施3
7 评估4
7.1 评估对象4
7.2 评估形式4
7.3 评估指标4
7.4 评估流程4
8 评估结果判定及使用5
8.1 评估结果生成5
8.2 评估结果判定5
8.3 评估结果的使用5
9 服务评价与改进6
9.1 心理健康评估质量控制6
9.2 持续改进6
10 认定与规范6
10.1 标准认定6
10.2 标准标志6
I
T/HFDRS 001—2022
前 言
本文件按照GB/T 1.1—2020 《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
本文件由河南省家庭发展研究会提出并归口。
本文件起草单位:河南智库教育研究院、中卫众康 (北京)医学科学研究院、河南省人民医院、河
南省家庭发展研究会、郑州大学护理与健康学院、郑州高新技术产业开发区长椿路小学、郑州高新技术
产业开发区莲花街小学、郑州人民医院、郑州高新技术产业开发区实验小学、湖南省人民医院、郑州中
学第三附属小学、郑州升达经贸管理学院、解放军联勤保障部队第988医院、郑州师范学院心理学国际
联合实验室。
本文件主要起草人:王淑粉、程秀红、常淑莹、苑兰芳、赵悦玲、唐攀、杨小平、李飞飞、苗晓慧、
连楠、薛春丽、龙江、张瑞星、万欢、黄晓杰、唐伟、王海勇、李艳艳、晋争、田自跃、庞剑月、旦亚
平、彭志刚、黄晓杰、宋智慧、郝静、吴丽辉、朱晓静、马利莹、李赛、郭朝霞。
本文件涉及知识产权:河南智库教育研究院【智库心理健康检测系统 (登记号:2021SR1390853),
智库心理健康检测系统小程序 (登记号:2021SR1412853)】、中卫众康 (北京)医学科学研究院 【全
智高心理健康检测系统 (登记号:2021SR0986918)、全智高心理健康检测系统小程序 (登记号:
2021SR0930679)】。
II
文档评论(0)