华师版八年级上册数学精品教学课件 第11章 数的开方 立方根.pptVIP

11.1 平方根与立方根 第11章 数的开方 八年级数学上（HS） 教学课件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 2.立方根 学习目标 1.了解立方根和开立方的概念. 2. 会用根号表示一个数的立方根，掌握开立方运算. 3.会用计算器求一个数的立方根. 观察与思考 要做一个体积为 216 cm3 的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？ 解：设正方体的棱长为 x cm，则 这就是要求一个数，使它的立方等于216. 因为 63 =216 所以 x = 6，即正方体的棱长为 6 cm. 导入新课 思考： 如果问题中正方体的体积为 5 cm3，正方体的棱长又该是多少？ 认识立方根 一 讲授新课 立方根的概念 如果一个数的立方等于 a，那么这个数就叫做 a 的立方根，也叫做 a 的三次方根．记作 　　. 立方根的表示 一个数 a 的立方根可以表示为： 根指数 被开方数 其中 a 是被开方数，3 是根指数，3 不能省略. 读作：三次根号 a， 如果正方体的体积为 5 cm3，正方体的边长又该是多少？ 解：设正方体的边长为 x ，则 x3 = 5. 所以正方体的边长是 cm. 想一想 求一个数的立方根的运算，叫做开立方. 立方 开立方 互逆 到现在我们学了几种运算？ +，-，×，÷，乘方，开方（开平方，开立方） 因为 = 8，所以 8 的立方根是（　）； 因为 = 0.125，所以 0.125 的立方根是（　 ）； 因为 ( )3 ＝ 0，所以 0 的立方根是（　）； 因为( )3 ＝ －8，所以 －8 的立方根是（ ）； 因为 ＝ ，所以 的立方根是（ ）. 0 2 -2 0 -2 立方根的性质 二 根据立方根的意义填空： 想一想：通过这些题目的解答，你能看出正数、0、负数的立方根各有什么特点？ 立方根的性质 一个正数有一个正的立方根； 一个负数有一个负的立方根， 零的立方根是零. 立方根是它本身的数有 1，-1，0； 平方根是它本身的数 只有 0. 知识要点 平方根与立方根的异同 被开方数 平方根 立方根 有两个，互为相反数 有一个，是正数 无平方根 零 有一个，是负数 零 正数 负数 零 因为 ， = ； 引伸探究 因为 = ， = ； 所以 . 所以 . = -2 -2 = -3 -3 猜一猜: 你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数 a 与 -a 的立方根的关系吗？ 互为相反数的两个数的立方根也互为相反数 规律：对于任何数 a 都有： 2 -2 -3 4 0 例1 计算： 典例精析 规律：对于任何数 a 都有 8 -8 27 -27 0 例3 用计算器求下列各数的立方根：343， -1.331. 解：依次按键： 显示：7 所以， SHIFT 4 3 3 = 依次按键： 显示：-1.1 所以， SHIFT 1 (-) . 3 1 3 = 用计算器求立方根 三 说明：用计算器求一个有理数的立方根，只需直接按书写顺序按键即可. 例4 用计算器求 的近似值（精确到 0.001）. 解 ： 依次按键： 显示：1.259 921 05 所以， SHIFT = 2 (1) 25 的立方根是 5； ( ) ( ) 当堂练习 1. 判断下列说法是否正确. × (2) 任何数的立方根都只有一个； ( ) (3) 如果一个数的立方根是这个数本身，那么 这个数一定是零； ( ) × × (5) 0 的平方根和立方根都是 0 . ( ) √ (4)一个数的立方根不是正数就是负数； √ 2.求下列各式的值 解： （1） （2） （3） 立方根 立方根的概念、表示及性质 用计算器求一个数的立方根 课堂小结 见课本练习 课后作业