原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班数学大商场教案反思
一、活动目标：
1、 通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排 序。
2、体验数学游戏的快感。
二、活动准备：
教具：多媒体课件，胸饰人手一份（猫、狗）分后颜色与大小。
学具：
（1）鲜花砌（分后颜色、分后大小）
（2）服装铺（分颜色、分大小、分款式）
（3）日用品架（餐具）（分后大小、分后颜色、分后种类）
（4）食品架（薯片）（分颜色、分高矮）
（5）课件
（6）图书架（分大小、分颜色|
三、活动过程：
1、实践感知：（听音乐进场） t：小朋友，快来看，这是谁呀？（汪汪），他们呢？（咪咪），今天我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗？
想一想，商量一下，怎么排在？ 咪咪，我们一起来看一看汪汪就是怎么排队的？再去看一看咪咪就是怎么排在的？（幼儿集体说道，教师总结） t：队伍都排在整齐啦，接下来我们必须图尔盖商场啦，小商场里的货物可真多，存有鲜花、存有食品、存有餐具、存有图书、存有服装，除了一个有趣的电子游戏室，恳请汪汪和咪咪一样一样地回去玩玩一玩玩，如果你辨认出那些商品没排序整齐呀，就去搞理货员，把它们理一理，
排一排。
2、幼儿分组操作方式：
3、集体参观百货商店，
探讨： t：咪咪，慢去食品柜看一看，这里的薯片可真多，颜色不一样，远近也不一样，看一看刚才的理货员就是 怎么排在的呀？（探讨，例如存有错误，集体修正）
总结：哦，原来它们是按照高矮（颜色）不同来排队。 食品柜看完了，我们再来图书室看看吧……
4、运用搬迁 t：马上要过新年啦，百货商场里呀想要摆一些可爱的气球去布置新年的气氛，恳请我们的小汪汪，大咪咪一起来帮想一想该怎么摆呢？看一看谁编出的方法多？（先探讨）然后个别 幼儿提问说道一种，表明一种。 t：原来摆气球可以想起那么多不一样的方法呀，你们的本领可以即至！
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了收紧民主自由的活动氛围，使幼儿在收紧民主自由的氛围中随心所欲赢得锻炼身体与提升。活动过程中，幼儿整体表现的积极主动，都能够用较完整的语言提问老师明确提出的问题，并能够主动与同伴交流。
文档评论（0）