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分类计数教案
中班数学活动分类计数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量，培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看分类计数教案吧。
活动目标：
1、 自学按图形的两个特征标记分类并恰当记录其数量。
2、 培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。
3、 发展度角力、判断力。
4、 培养幼儿比较和判断的能力。
5、 发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
图形积木一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作方式用纸若干。
活动过程：
一、集体教学活动
1、学习用两个特征标记对图形进行分类。
以集体、个别、小组的形式，自学用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。
2、学习按标记记录数量
幼儿一次按标记集体、分组操作方式记录适当图形的数量（用数字卡则表示）。
引导幼儿学习讲述操作结果
建议幼儿看著标记图，说一说，图中存有几个什么样的图形。
二、幼儿操作活动
1、分类游戏（幼儿分别挑自己的图形卡片）
看一看，说一说，你的图形是什么颜色的什么形状的。看教培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。
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