国家医学考试中心：2019年临床执业医师成绩分析报告(个人).pdfVIP

报告数据说明 析，只为帮助考生提高医学专业知识与技能，最终成绩以成绩单为准。 为；本报告将按照以上试卷结构对你本次考试的成绩进行分析。 3. 报告中的认知层次指某试题对考生在相应学科认知领域上的不同要求，具体分为：记忆、理解 此种划分方法主要参考了美国心理学家布卢姆提出的教学目标分类理论。其中，记忆指对知识材料 方法、过程、理论等的记忆；理解指对知识材料意义的把握，包括三种基本形式，转化，解 应用于新的情景、解决实际问题的能力，包括概念、原理、方法和理论的应用等。三者中，记忆 解次之，应用则要以记忆和理解为基础，是较高水平的认知目标。如：某试题的认知层次为记忆 识点的记忆，而如果为应用，则要考察你将此知识应用到实际的医疗情景中的能力。 4. 报告中的百分等级是指等于或低于你的得分的考生数占相应考生群体的百分比，即百分等级越 百分等级是指你所得分数在全国考生中所处的百分等级；相同学历考生百分等级是指你所得 分等级。如：在某考生群体中，你的成绩为第一名，则百分等级为100%，最后一名则为0%。 对比你的百分等级，可看出你本次考试成绩在相应群体中所处的位置；你还可通过比较自己各 弱的学科。如：在全国考生群体中，你基础医学得 45%，由此可知，你的各模块成绩中临床医学、基础医学在全国考生中处于较高的水平，医学人文 平，后两模块还需加强。 5.报告中的相同学