特殊教育生活语文人教课标版三年级下册(2019)_2.我们的班主任4 公开课教案课件教学设计资料.docVIP

主题 学校生活 课题 2.我们的班主任 课时序号 4 课时安排 第1课时/ 共4课时 教学时间 2020.9.16 教学目标 A组：蒋丞峰（职二）、胡凯云（职二）、吕昱彤（职二）、徐县妃（职三） 能正确认读并抄写词语：我们、班主任、烹饪、左右、娇小、身材、老师 在教师的言语提示下能写简单的句子。 能正确流利跟读课文。 B组：田亚欣（职二）、应佳靖（职三）、朱志明（职三）、王宇婉（职一） 1.能正确认读并抄写词语：我们、班主任、烹饪、左右、娇小、身材、老师 2.能抄写黑板上的句子。 3.能正确跟读一段话。 C组：徐婷婷（职二）、丁上上（职一）、朱浩宇（职一）、徐琳（职一）、王涛（职一） 1.能正确跟读并抄写词语：我们、班主任、烹饪、左右、娇小、身材、老师 2.能抄写黑板上的2个句子。 3.能跟读句子。 D组：田若阳（职一）、施璟蕾（职三） 能跟读词语 教学重点 正确认读词语 教学难点 按教师提示写句子 教学准备 词语卡片 教学过程 导入新课 你们会写班主任这三个字吗？会写的同学请到黑板上来写。 今天我们就来写一写我们的班主任童老师。 揭示课题 2.我们的老师 按要求写句子 句子1： 童老师是我们班的班主任，也是我们班的烹饪老师。 任和饪的区别：左右结构，一个单人旁，一个食字旁 单人旁的字知道的还有：代课 什么 化学 不仅 付出 仔细 休闲