新部编版语文五年级上册《口语交际：制定班级公约》教学课件.pptxVIP

部编版 五年级上口语交际制定班级公约教学目标4.3.2.1.审美创造：拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。思维能力：能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。文化自信：把社会主义核心价值观渗透到到班级公约中，引领我们走向幸福生活。语言运用：学会用合适的语言表达个人观点，合理控制发言时间。新知导入班级集体活动新知导入 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国家军队有了纪律就会强大，班集体有了纪律，人人都会进步。那么，如何才能拥有良好的纪律呢？这节口语交际课我们就来举行一次“制定班级公约”的讨论会，说一说你为班级发展制定了哪些规矩。　交际指导 同学们，你心中的班级是什么样子的？交际指导学习认真 干净整洁 文明守纪交际指导 本班现状和你心中理想的班级有差距吗？近期你在班里发现了哪些比较突出的问题？交际指导存在的问题交际指导全班交流，提出班级建设的目标。纪律学习卫生 针对以上几点，全班交流，举手发言。发言时注意简洁明了。交际指导小组讨论，形成小组意见 根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两到三条自己认为比较重要的公约内容，以便小组讨论时意见更集中，更有效。交际指导控制时间认真倾听 尊重不同意见交流展示交际方法“学习”方面：1. 按时上学，不迟到。2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课后认真复习，按