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- 2022-12-03 发布于上海
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开学第一课教学设计
(2019-2020 学年度第二学期) 一、教学目标
总结寒假情况及上网课情况。
明确新学期各方面要求,激发学生的学习兴趣。
进行卫生防疫教育,让学生明确目前的抗疫形式,端正态度,严格遵守各项防疫要求。
进行安全教育,让学生树立安全防范意识,养成良好的行为习惯。二、教学重点、难点
明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学过程
(一)说说自己在寒假中的收获:
大家在寒假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。
检查寒假作业,总结寒假生活。
检查上网课资料及作业情况。
教师总结寒假及上网课情况,评选优秀学生,展示交流优秀作业、手抄报、日记等。
(二)对学生的常规进行要求(确立班规):
课前准备:
A.课前预习;B.准备好上课所需物品。2.上课的要求:
A.认真听讲,积极思考;B.大胆发言、质疑。3.课后的要求:
A.课后复习;B.独立完成作业。
(三)卫生防疫教育:小学生应注意的地方:
学生讨论。
集体交流后归纳:
A、做好校园卫生安全防控工作
①建立晨检制度,每天检查学生个人卫生及健康状况,备有师生病假记录, 有异常情况及时通知当地疾病预防控制机构
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