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北师大版初中数学简介 课程概况丨学习特点丨中考特点丨中考命题特点 目录 Contents 一：课程概况 二：学习特点 三：中考特点 四：中考命题 课程概况 代 数 几何 概率 》课程安排 几何 》课程安排 代数 初一不分上下 初一阶段： 1 基础知识点数量多，但难度不大 2.从数到代数，理解的重要性提高 3各类数学思想大量涌现 4计算能力非常重要 初三天上地下 初二两极分化 初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。 初中生不同阶段的学习特点 七年级上册教材目录： 第一章 丰富的图形世界 1.生活中的立体图形 2.展开与折叠 3.截一个几何体 4.从三个方向看物体的形状 第二章 有理数及其运算 1.有理数 2.数轴 3.绝对值 4.有理数的加法 5.有理数的减法 6.有理数的加减混合运算 7.有理数的乘法 8.有理数的除法 9.有理数的乘方 10.科学记数法 11.有理数的混合运算 12.用计算器进行运算 第三章 整式及其加减 1.字母表示数 2.代数式 3.整式 4.整式的加减 5.探索规律 第四章--基本平面图形-- 1.线段、射线、直线 2.比较线段的长短 3.角 4.角的比较 5.多边形和圆的初步认识 第五章 一元一次方程 1.认识一元一次方程 2.求解一元一次方程 3.应用一元一次方程---我变高了 4.应用一元一次方程---打折销售 5.应用一元一次方程---希望工程义演 6.应用一元一次方程---能追上小明吗 第六章---数据的收集 与整理 1.数据的收集 2.普查和抽样调查 3.数据的表示 4.统计图的选择 七年级上册教材目录： 第一章 丰富的图形世界 1.生活中的立体图形 2.展开与折叠 3.截一个几何体 4.从三个方向看物体的形状 第二章 有理数及其运算 1.有理数 2.数轴 3.绝对值 4.有理数的加法 5.有理数的减法 6.有理数的加减混合运算 7.有理数的乘法 8.有理数的除法 9.有理数的乘方 10.科学记数法 11.有理数的混合运算 12.用计算器进行运算 第三章 整式及其加减 1.字母表示数 2.代数式 3.整式 4.整式的加减 5.探索规律 第四章--基本平面图形-- 1.线段、射线、直线 2.比较线段的长短 3.角 4.角的比较 5.多边形和圆的初步认识 第五章 一元一次方程 1.认识一元一次方程 2.求解一元一次方程 3.应用一元一次方程---我变高了 4.应用一元一次方程---打折销售 5.应用一元一次方程---希望工程义演 6.应用一元一次方程---能追上小明吗 第六章---数据的收集 与整理 1.数据的收集 2.普查和抽样调查 3.数据的表示 4.统计图的选择 八年级上册教材目录： 第一章勾股定理 1．探索勾股定理 2．能得到直角三角形吗 3．蚂蚁怎样走最近 第二章 实数 1．数不够用了 2．平方根 3．立方根 4．公园有多宽 5．用计算器开方 6．实数 7．二次根式 第三章位置与坐标 1．确定位置 2．平面直角坐标系 3．坐标与轴对称 第四章 一次函数 1．函数 2．一次函数 3．一次函数的图象 4．确定一次函数的表达式 5．一次函数图象的应用 第五章 二元一次方程组 1．谁的包裹多 2．解二元一次方程组 3．鸡兔同笼 4．增收节支 5．里程碑上的数 6．二元一次方程（组） 与一次函数 7．三元一次方程组 第六章 数据的分析 1．平均数 2．中位数与众数 3．从统计图估计数据的代表 4．数据的波动 第七章 证明（一） 1．你能肯定吗 2．定义与命题 3．直线平行的判定 4．平行线的性质 5．三角形内角和定理 八年级下册教材目录： 第一章 证明（二） 1．等腰三角形 2．直角三角形 3．线段的垂直平分线 4．角平分线 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 1．不等关系 2．不等式的基本性质 3．不等式的解集 4．一元一次不等式 5．一元一次不等式与一次函数 6．一元一次不等式组 第三章 图形的平移与旋转 1．图形的平移 2．图形的旋转 3．中心对称 4．简单的图案设计 第四章 分解因式 1．分解因式 2．提公因式法 3．运用公式法 第五章 分式 1．认识分式 2．分式的乘除法 3．分式的加减法 4．分式方程 第六章 平行四边形 1．平行四边形的性质 2．平行四边形的判定 3．三角形的中位线 4．多边形的内角和与外角