初中数学经典试题荟萃.docVIP

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PAGE PAGE 4 初中数学经典试题荟萃 1、如图,在正方形中,,点在边 上,,连接,将沿 翻折,点落在点处,与交于点,点 是中点,连接并延长交于点, 求四边形的面积。 2、如图,中,点、为的三等分点, 点、为的三等分点,若, 求阴影部分面积 3、如图,任意凸四边形中,三等分 ,三等分,三等分, 三等分,求证: 4、如图,等边内一点,使得, ,,求: 5、如图,在中,,, 以为边在外作正方形, 连接交于点, 求线段的最大值。 6、如图,等边中,, ,交延长线于点。 求证: 7、如图,分别以锐角的三边为斜边 向外作等腰、等腰、 等腰。 求证: = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② 8、如图,四边形中,分别 是的中点,为对角线延长 线上任意一点,交于, 交于,交于, 求证:点平分线段 9、如图,中,分别是上 的点,交于,交于,若 平分,,与交于, 记,,,试比较的 大小关系。 10、如图,已知四边形是边长为的菱形, 点在,是等边三角形,为中点, 连接并延长,与交于点, 若求:的长度值。 11、如图菱形中,,是上 一点,过点作于,过点作 于,与交于点,过点作于, 取中点,连接 = 1 \* GB3 ①求证: = 2 \* GB3 ②若是中点,连接, 求证:是等边三角形 12、已知正方形的边长为,动点在 正方形内部,使得,过点作 边的垂线,垂足为,点为的内心。 求线段的最小值。 13、如图,直线上按顺序有四个点, 且,分别以为 直径作⊙o1,⊙o2,两圆相交于点, 求的值. 14、在平面直角坐标系中,,, ,,点是外部的第 一象限内一动点,且, 求: 的最小值 15、如图,已知,矩形的 顶点分别是边边上的动点, 且, = 1 \* GB3 ①试说明动态外心的轨迹 = 2 \* GB3 ②求长的最大值。 16、如图,等边的边长为,是上一点, 且,把折叠,使得点落在 边上的处,设折痕为, = 1 \* GB3 ①则 , = 2 \* GB3 ②若,则 17、如图,在平面直角坐标系中,点是 反比例函数图象上的一动点,以为圆心, 为半径的圆与坐标轴交于、 = 1 \* GB3 ①求直线的解析式(用含的代数式表示) = 2 \* GB3 ②求证:直线与反比例函数的图象只 有一个交点 = 3 \* GB3 ③直线与⊙交于两点,若 是等边三角形,当时,求直线的解析式 18、如图,矩形中,为中点, 若,,求 19、如图,平面直角坐标系中放着个边长为单 位的小正方形,若经过原点的直线恰好将个 正方形分成面积相等的两部分,求直线的解析式. 20、如图,在矩形中,,, 以点为圆心,为半径的圆弧与交于点, 点是弧上的一点,连接并延长交于点, 连接,当时,求线段的长. 21、如图,在中,是斜边上的高,且 ,求的长。 22、如图,菱形内接于矩形,使得 为上的点,已知 ,,,,若 既约分数为矩形的周长,求:的值 23、如图,中,点在上,, 是的中点,于,点是的中点, 连接。求证:。 24、如图,在锐角中,,分 别是上的高,与的延长线交于点, 过作的垂线交于,交于,过作 的垂线交于,交于 求证:三点共线 25、如图,在中,,, 的平分线与交于,为中点,连接, 设的周长分别是, 当达到最大值时,求的值 26、如图,在中,,, 的三边都是整数,且, 求与的周长之比 27、如图,中,分别是边上的 点,且,如果的 周长依次是,求的最大值 28、如图,梯形中,,, ,点在上,的延长线相交 于点,若,,求:的值 29、在中,,边上的高, 为上一点,,且, 求:的周长 30、如图,在中,, 是上一点,交于, 于,若, ,,求的值 31、在中,,内切圆⊙I 切、于点、,射线、交直 线、于点、, 设,,求的值 32、如图,是半径为的单位圆的四分之一, 半圆的圆心的圆心在上,并与内切于 点,半圆的圆心在上,并与内切于 点,半圆与半圆相切,设两半圆的半径之 和为,面积之和为 = 1 \* GB3 ①求关于的函数解析式 = 2 \* GB3 ②求的最小值 33、如图,在梯形中,, ,,, 且, 求:的长度值 34、如图,点是半径为的半圆弧的一个 三等分点,分别以弦、为直径向外侧 作两个半圆,点、也分别是两个半圆弧的 三等分点,再分别以弦、、、 为直径向外侧作四个半圆,求:阴影面积 35、如图,⊙与⊙外切于点,它们的 两条外公切线的夹角为,连心线与⊙, ⊙分别交于、两点(异于),过作 直线交⊙于、两点, 求的值 36、如图,的面积为,分别是 的中点,交于。 求:四边形的面积 37、如图,已知分别是锐角三边 上的点,且相交于 点,,设,, 。若,则 38、如图,梯形,, ,为中点, 交

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小编数学专业背景,从事教育教学十年余,对中学数学有深入的研究,对学生的学习过程有科学的认识,擅长处理各类学生学习中出现的问题. 本人提供高端的网络一对一服务,从了解学生学情——制定学习计划——学习效果验证——调整学习计划.提升成绩,应对中考、高考的复习.

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