新部编版五年级语文上册《慈母情深》教学课件.pptxVIP

五年级上册第六单元;; 人文主题：父母之爱。 语文要素：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。用恰当的语言表达自己的看法和感受。;预习要求;;生字新词我来读;朗读课文我最棒;课文内容我了解;我会质疑;生字书写;五年级上册第六单元;;默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了慈母情深？在感受深的地方做批注。 ; ; ; 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。; 方法：联系生活、联系上下文、边读边想象场景、抓关键词语。; 小组选择一个场景学习，想一想“我”看到、听到了什么，心情如何?你从中体会到了什么？ ; ; ; ;;总结;; 每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。;再见